思维导图分析创业项目案例（思维导图描绘一个与创业相关的问题）
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50张项目管理思维导图-精华-干货分享,绝对值得收藏
项目管理十大知识域思维导图（PMBOK版）项目管理：君子有所为有所不为 一场“疫战”引发的思考，风险管理成本，预防大于维护。
监控风险：跟踪和管理风险。40、管理采购：监督合同执行。收尾过程组关键点：4结束项目或阶段：完成所有管理过程组活动。项目管理十大知识领域：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理、干系人管理、整体管理。
在众多思维导图软件中，亿图脑图Mindmaster脱颖而出。作为一款国产软件，它提供了丰富的编辑功能，并且具备强大的甘特图功能。甘特图以其条形形式直观展示项目进度与时间关联，有助于清晰、整洁地绘制工作计划，并通过计划表进行深入分析。甘特图，又称横道图、条状图，以条形表示各项目的进度和时间。
以下内容来源于我工作中的思考，同时参考了柳传志的关于复盘的方法论，力图展现一个完整的、可实践的项目复盘流程。复盘首先是要做的是事实陈述，一个有效的AAR（After Action Review）必须建立在“铁的事实”的基础上，如果现实难以陈述清楚，并取得一致，将导致复盘进展缓慢或无法深入下去。
利用思维导图做市场和竞争对手分析，找出自己的最大买点，自己可以顾客提供的有效价值有哪些？ 客户管理，利用思维导图做客服分享，进行客户需求管理，客户购买记录等等服务。
思维导图法 遵循以下步骤，绘制思维导图： ① 从一张白纸的中心开始画图，周围留出足够的空白。 ② 在白纸的正中心写出或者画出中心主题，即自己要达到的目标。 ③ 从中心开始向周围延伸，画出主干并标明关键字（或绘出图案），越接近中央线条应越粗，越接近末端线条应越细。
关于股权架构设计,一篇思维导图就够了
1、蚂蚁金服的股权结构图，马云仅用2%的股份掌控全局，这正是股权设计精妙之处。因此，初创公司在设计股权架构时，务必借鉴这样的思维，确保公司的稳健发展。通过详细的规划和设计，创业团队可以有效避免股权纷争，降低风险，为公司的长远成功铺平道路。
2、监事会组成、任期、职权 监事会作为公司的监督机构，代表的是全体股东。成员不得少于3人，应当有股东代表和职工代表。他的职权就是监督：账务；董事高级管理人员的行为；可以提请召开临时股东大会；可以对董事高级管理人员提起诉讼；可以列席董事会，对董事会的决议提出质询和建议。
3、这个问题，创业团队在早期首先想到的是，我们来分一下，你多少我多少，你30%我70%，或者是我60%你40%。其实这是不对的，在设计股权架构时，我们得先把别人的切掉，也就是预留一部分股权，最后的才是自己的。预留股权激励 现在大家都去创业，招人就非常难。
4、股权不宜过于分散 创业初期，股权最好集中在老大手上，老老三占小部分股权。这样做的目的是为了日后吸引更多的人才或者是合伙人，也更有利于公司融资。初创公司，老大建议拿到70%的股权，然后给老二和老三百分之30%。
5、人力股 人力股评估的规则是贡献，谁的贡献大，谁应该分得多。三股之中的人力股，即股权激励股，是股权架构设计中的核心，也是最让头痛、纠结的部分。针对创业初期（天使轮）而言，通常的区间为20—80%，具体的占股比，视商业模式、资金需求、团队成员而定。
6、问题三：有没有直接输入股权比例就能生成股权结构图的软件 office软件就可以的，就是简单的作图，做数据条形图，网状结构图等等这样的。问题四：使用iPad画股权结构图，组织机构图的好用的App有哪些 思维导图软件貌似可以帮助你。
结构化思维-提升逻辑与表达
1、并不是咱们思维缺少逻辑，而是少了一些结构化思维的学习和工具。 我结合看书学到的和我自己的实践，给大家做一下结构化思维的分享。分享内容也是按照我惯常的套路，分三点来谈： 为什么要学习结构化思维、什么是结构化思维、如何提高结构化思维 。
2、要想思维清晰，就必须训练我们的结构化思维能力。比如，我们用IPO（输入、处理、输出）模型来训练我们的结构化思维，可以分为以下三大步骤来训练。有目的地收集信息 明确目标和待解决的问题，主动地收集信息，而不要被动地接受庞杂的信息。
3、“结论”：即我们常常说的“总－分－总”中的第一个“总”， “先行”：即把“结论”放在前面。形象地说就是：开门见山地表达中心思想。常见句式：为什么要这样呢？ 1）让听众迅速抓住我们要表达的主旨。 2）让我们拥有更好的说服力，提高表达的效率和效果。
思维导图分析法研究
画思维导图时，罗琳慢慢看清了自己的问题。她认识到，以前她考虑的都是怎样让别人过得好一点。而这个时候，她开始意识到，她该关注的恰恰是自己。尤其让罗琳吃惊的是，思维导图显示出，她真正想做的事情是自己创业。
利用思维导图方式学生自行设计实验，激发其探究知识的兴趣，培养学生的科学的实验态度和方法；通过对实验结果的分析归纳，了解鼠妇选择生活环境的行为；培养学生的团结合作、协调配合、共同研究的团队精神；培养学生实践动手能力、分析推理和判断能力。
开始使用思维导图进行发散性的SWOT自我分析。